各位读者大家好，数日未写，重新动笔，先和各位道声抱歉，许多计划被新冠疫情打乱，能与各位再次以文字相见实在已是幸运。如今京沪均处在疫情水深火热之中，牵动着全国人民的内心，而上海高考延期的消息也让人不由得为北京的中高考学子捏了把汗，不过就目前官方发布的消息来看，北京中高考尚未有延期的计划，预计仍于原定日期举行。官方做出这一决策也情有可原，毕竟上海原本就实行一年两考单独命题单独招录，高考延期对全国影响不大，另外，据笔者观察，上海高考生入读本地学校的比例很高，北京名校之中，除了清北，鲜见上海同学的踪迹，甚至，在笔者的母校，韩国人朝鲜人美国人都比上海人要多……反观北京，虽然也是考北京卷单独命题，但是录取工作却一向是与全国同步进行，此其一也，更何况上次高考延期是疫情刚刚爆发的2020年，如今两年已过，有21年如期高考的范例在前，北京此时延期高考无异于是相全国宣称北京疫情反弹程度已经“回到解放前“，于稳定市民情绪也无益处。北京教委业已发布要求考生考前十四日内不得离京的公告，想来各校也做好了充分的应对疫情的准备。
说到疫情对学校的冲击，就不得不提本轮疫情之中的“补习班传播链“，某位前高思教师轨迹刚刚发布时，北京还没有出现如今这般大规模的封控，大家都还有心思相互转发一些无伤大雅的笑话，相比各位都看到过”西城家长与海淀家长“的笑话，至于究竟谁是”真双减“，我们暂不予置评，但可以肯定的是，从上轮疫情的”超级小学生“到本轮疫情的”中学生补习传播链“，北京家长对成绩的追求从未停止…..
笔者依稀记得在之前某篇文章中说到过今年的中高考生，但是时也事也，如今官方宣布全市中小学生继续居家，笔者也和大家分享一点自己见到的中高考生真实现状，大家也可以略做参考，也许对后续择校/选区有些启发。
先说初中，笔者接触过的初中生不少，今天就给大家讲几个有代表性的，初中生A，就读海淀某重点中学，北京各区模考卷子，用不上规定时间的一半就能做完，而且几乎是满分。肯定有人要说这就是海淀/名校的力量，其实不然，这种孩子放到任何一个学校都会是学霸级别的人物，玩手机打游戏早恋一样没落，简直是闲着半个脑子在学。初中生B，就读朝阳某普校，成绩中等偏上，但是京外转京内，小学在偏远地区上的，明显感觉底子比同龄小孩薄得多，偏偏家长心高，高中有办法给弄到海淀，只能压着孩子拼命学。家长为了赚钱给孩子更好的生活常年外地出差，孩子在在北京一没玩伴二没家长陪伴三没空闲时间，原本是聪明孩子，给压得郁郁寡欢，一度厌学。咱们作为旁观者，摸着良心说，孩子和家长都没错，错就错在劲儿都用错了地方。这俩都是聪明孩子，再说初中生C，就读于朝阳排名第一的初中，这里卖个关子，等写到朝阳的时候各位自然知道，这孩子学校给力，家长也是没得挑，堪称温柔美丽母亲的典范，天天陪着孩子学习，不打不骂，严慈相济，从旁观者的角度，看综合素质，给人家颁个“帝都初中生母亲天花板”也不为过，但孩子呢？任凭怎么努力，就是在及格线徘徊……孩子先天条件的问题，外力改变也只能是有限。说了半天怎么没有东城家长？非也，东城家长笔者认识得最多，但都停留在“Ta有一个孩子”的层面上，至于孩子上几年级成绩如何？不好意思，ta们自己也未必清楚…
而今年的高考生恐怕是眼下这北京城里最焦虑的一拨人了…北京高三二模刚刚结束，又是几家欢喜几家愁，最让人难受的是大部分学校连二模都是线上进行的，距离高考不足一个月，设身处地带入一下，挠是这些年也算见过点风浪，笔者都感觉一阵窒息。本该在校紧锣密鼓冲刺的时间却只能在家上网课，还要为了配合防疫三五不时下楼排队测个核酸…如此一来，自制力强的孩子成绩会更上一层楼，而自制力一般的孩子就要分数大跳水喽，因此笔者推测，今年北京高考成绩会呈现两极分布。虽然知道不可能，还是希望娃娃们的成绩都不要被高考影响，都能拿到让自己满意的分数。
今天继续为大家介绍东城区“底座”部分的两个片区：龙体和天永。
龙体片区：片区内小学发展非常均衡，除了体育馆路略差都是比较优质的学校。光明小学本部、培新小学、体育馆路小学是比较安全的，而板桥小学/109中学小学部可能会被调剂，主要调剂校是光明小学本部。龙体学区基本上广渠门、文汇、汇文南城三大初中都很帮扶。最差也是50中，第一梯队优质初中率很高。接下里看看各小学的情况：
培新小学：老崇文的牛小，学校占地面积很大，楼很新，环境很好，据说2021年没有学生被调剂，但是2020年有。学校定额直升汇文中学朝阳实验学校，因此热度也比较高。
近几年来，北京培新小学分别荣获国家重点课题实验先进校、北京市九五重点课题实验先进学校、北京市课程改革教材实验先进校、“北京市实践活动课先进实验学校”、北京市绿色学校”、北京市体育项目传统校、北京市阳光心语示范校、北京市少年军校示范校、北京市家庭教育先进单位、北京市心理健康教育先进单位、崇文区教育系统先进单位、崇文区精神文明先进集体等称号。
根据家长分享，培新小学入学难度不高，学位比较充足。
光明小学：也是老牌牛小，学校也是分为低中高三个校址。2020年、2021年都没调剂，占地面积，活动空间较少。
学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”及“北京师范大学教育实验基地”。现今，光明小学为三址办学（本部、和义校区和广渠校区），逐步形成了集团化的办学模式。
学校扎实教育教学研究、实践，坚持课程建设与学校育人目标相结合，坚持共性基础课程与“院、团、队、堂”、团队情趣课程为载体的个性特色校本课程相结合的课程形态，已具有系统性。学校广大教职工在教学实践上，努力探索“光明教案”、“光明课堂空间拓展”、“主题综合课程”等光明教育活动，已经在教育实践上收到良好效果。
板厂小学：京剧特色，学校很小，活动空间不足，最近两年偶有调剂，还算相对稳妥。
北京市东城区板厂小学始建于1947年。板厂小学分两个校区，一个高年级部，一个低年级部，两个校区加一起，一共是1400多名学生。低年级部为老校区位于北京市东城区龙潭湖畔，高年级部为新校区，2017年投入使用，位于天坛公园东侧。
板厂小学是一所朴实内敛的学校。该校始建于1947年，至今已有70年的校史。现有35个教学班，1400多名学生。教职员工80余人，其中中学高级教师2人，市、区级骨干教师9人，专任教师中95%为
大专及以上学历，60%获全国、市、区先进荣誉称号。近几年，板厂小学朴素简易的校园承载着学校骄人的业绩：办学水平稳步提升，学生全面发展，学有特长，学校连年获得区小升初考核优异成绩；教师队伍整体不断优化
109中学小学部：学生100%直升109中学。
109中学小学部位于东城区幸福大街，2013年小学部首次招生。2014年成为东城区9年一贯制学校之一，109中学小学部可直升初中部。特色是西班牙英语实验班。该校实验班为东城教委重点打造的一体化项目。
直升校优势劣势为大家介绍过多次了，这里就不再赘述。
体育馆小学：龙体里存在感弱，水平一般，最近两年无调剂。
北京市东城区体育馆路小学小学是一所拥有50多年历史老校， 2009年9月搬入新校址，翻开了学校新的篇章。新校坐落在古老的天坛公园东侧，新装修后的校园环境优美，硬件设施齐备。
毫无疑问，学校为龙体最差，就是一所普通小学，仗着片区优势，升学通路还可以。
天永片区：被称为“东城最弱片区”，有过一师附小被调剂到景泰的案例。 教育质量好一些的小学就是一师附小+景泰，一师附小直升汇文南校区——原先的114中学。汇文南校区和汇文本校执行统一备课，统一模式，统一教研、统一管理的模式。不过按照东城“一碗水端平到底”的策略，天永被帮扶起来也是早晚的事。还是看看各学校的情况：
一师附小：天永最强。
学校走科研兴校之路，自86年以来一直坚持“快乐教育”实践研究，形成了鲜明的办学特色。从近二十年快乐教育的成功经验中提炼出“快乐教育是以儿童愉快发展为本的教育”思想，强调要促进每一位学生的全面发展，
主动发展，生动活泼发展和持续发展。快乐教育的学生培养目标集中体现在“六乐”中：乐于读书，勤奋为乐；乐于服务，助人为乐；乐于锻炼，健体为乐；乐于交往，合作为乐；乐于参与，实践为乐；乐于开拓，创新为乐。
校提倡快乐教育，作业很少，学校虽然在各方面名列前茅，但却不过硬。而且校内活动多。办学历史悠久，分为两个校区，硬件设备一般。一贯制直升汇文南校区。
天坛南里小学：该校是三所小学合并的学校。1993年落实区九年制学校，原永定门东街小学合并到永定门中学，建立了永定门中学小学部。1995年贯彻区中小学调整，永定门中学小学部与该校合并。 2003年南中轴线改造，紫竹林小学二至四年级学生及语数任课老师分流到该校。三校老师团结合作，共创南里小学。
天坛南里小学属于普小，教学质量和升学通路都一般。
天坛东里小学：学校背倚着世界著名文化遗产—天坛公园，南邻玉蜓公园，育人环境优雅，校园中移步一景，有墨香苑、墨舞园、墨趣园；桃李砚、赛书台、地书广场、灵动的水景、追根溯源石等文化景观。学校硬件设施完善，设有音乐、舞蹈、书法、美术、科学、计算机、劳技、国学、图书室9个专业教室，以及被北京市卫生部门认定为A级的食堂等，为孩子们提供了全面发展的空间。
学校始建于1975年，从92年起，学校确立“书法育人”的办学特色，在之后近三十年间，学校在不断地继承与发展，逐步将中华优秀传统文化融进学校教育的各环节。从而确立了“翰墨文化”这一立校之魂，以“传承翰墨文化 奠定做人基石”为学校办学理念，形成了 “墨韵校园、墨酝课程、墨孕灵童、墨蕴儒师”四大文化育人路径，让文化成为学校全面滋养人才成长的沃土。
特色是书法，周围环境好，有到汇文南校区的定额。
金台书院小学：东城区金台书院小学的前身是清朝名将洪承畴的赐园——洪庄。清康熙三十九年（1700年）由京兆尹钱晋锡在此创办了北京历史上第一个义学——“首善义学”，是当时孤寒生童的就读之地。康熙四十一年（1702 年），康熙皇帝特赐御书“广育群才”匾额。清乾隆十五年（1750年），“首善义学”经过大规模的修缮扩建，改名为“金台书院”。 同治十三年（1874年），应试学子陆润庠金榜题名中了状元，“金台书院”也因此得名“状元府”。
科举废除后，学校更名为京师公立第十六小学。三百多年，几易校名，但书香不断。1984年金台书院被北京市人民政府批准为北京市文物保护单位。
很遗憾，学校没能延续“状元府”的传统，只是一所普通小学。
宝华里小学：普通小学，2021年起符合条件直升汇文南。
北京市东城区宝华里小学，原名北京市崇文区宝华里小学，由于原东城区和原崇文区合并为新东城区，学校更名现名。宝华里小学于1957年建校，位于东城区永外街道。该校环境优美，校园风气健康向上，校园文化生活丰富多彩，生动活泼，学生的升旗仪式富有特色。
精忠街小学：普通小学，100%直升11中学，11中学教学质量一般。
精忠街小学是解放前留下来的一所公立小学。学校在精忠庙原址改建，在二一八厂南门外，挨着的胡同较多，有山涧口胡同，金鱼池等，与珠市口中轴线靠近。附近平房居多，大杂院形式居住，老舍笔下的龙须沟，就是现在的金鱼池位于学校周围，在附近新建的低层建筑地基的时候，当时可以看到清晰的沟的走向（由于紧邻天安门，附近建筑限制高度，所以都是平房以及低层建筑）。还有防空洞从学校附近通过，是建国初期，开挖的。附近紧邻天坛公园，常有外国和外地游客路过。2013年6月北京市区小学首个国旗宣教基地在精忠街小学落成。
景泰小学：普通小学，定额直升文汇南。
崇文区景泰小学是一所公立全日制（部分学生寄宿）学校。学校诞生于1958年6月，至今已有56年历史。学校占地面积5348平方米，现有27个教学班，近1300名学生。
全校教职员工百余人，小学高级教师占一线教师总数的94%，一线教师学历层次均为大专以上。学校先后投资兴建了学生计算机教室、多媒体音乐教室、开辟了多媒体电视教学系统、成立了红领巾电视台、为教室安装了空调、改造了学生饮水设施等。目前又投资近百万元为每一个教室安装了多媒体设备，并把互联网接入教室。
定安里小学：普通小学，100%直升11中南，教学质量一般。
北京市东城区定安里小学位于崇文区风景秀丽的护城河南岸，于1958年秋建校，已有五十多年的历史。先后有刘淑芳、蔡汉城、张德利、周志光、韩彻六位校长主持学校工作。
1996年学校率先在北京市开始实行集寄宿、走读为一体的双轨制办学体系，以开拓办学思路，服务社会需求。学校占地面积6000余平方米，有独立的教学楼、寄宿楼，校园宽阔、环境优美，各种专用教室、多媒体教学设施、学生生活设施先进、完善，为学生享受优质教育奠定了良好的物质基础。
革新里小学：21年开始符合条件的毕业生直升11中或11中南。
革新里小学是一所双轨式管理的寄宿学校。它位于南二环沙子口西侧，紧邻望陶园、建予园、优胜美地、永合馨园等现代化的小区，是一所历史悠久的老校。
校园环境优美，教学设备齐全：有计算机房、多媒体教室、音乐及美术教室和形体房，外加学生食堂等设施。目前我校有24个教学班，近千名学生，76名教职工，数十名高级教师，近二十多名全国和市区级优秀教师及区级研习生，师资力量雄厚，因此在社会上享有较好的声誉。我校以：“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学宗旨；以“让每一个孩子抬起头来走路，让每一个孩子都有成功的体验”为办学原则。使学生德、智、体、美、劳全面发展。
普通小学，各方面都比较一般。
接下来看一下东城的小学入学政策
- 入学条件
具有东城区常住户口及东城区房屋产权证（监护人持有）的适龄儿童均需参加学龄人口信息采集，免试就近登记入学。
2. 入学方式
根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥推进以多校划片为主，单校划片和多校划片相结合的入学方式，继续推行学区制和九年一贯制对口入学，形成更加公平完善的就近入学规则。
3. 六年一学位
东城区教委自2019年起，对适龄儿童入学登记的实际居住地址及适龄儿童就读学校实施记录，自该地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个单校划片入学学位（符合国家生育政策的除外）。
4. 新购房多校划片
入学登记的实际居住房屋不动产权证书为2018年12月31日后取得的家庭，通过电脑派位的方式在东城区内多校划片安排入学。
5. 非京籍四证入学
非京籍在东城区幼升小，需提供四证材料进行入学资格审核，通过后，东城区教委将通过电脑派位的方式在东城区内多校划片安排入学
对于大家比较关心的一些疑难问题，教委也在官网上给出了解答：
- 租房是否占用房东学位的问题
教委明确回答：租房上学不占用房东学位。
- 新购房入学问题
- 非京籍入学问题。
接下来是小升初的政策汇总：
东城小升初主要有以下六种升学方式
一 九年一贯制直升
九年一贯制学校小学应届毕业生直接升入本校的初中部。
二 民办校
符合东城区初中入学条件的小学毕业生，可以自愿填报具备当年招生资质的本区民办学校。也可以选择那些面向全市招生的民办校，譬如西城的回民、徐悲鸿、月坛中学。
三 优先发展校（一般初中登记入学）
一般初中登记入学为东城区第一批次派位，每个小学毕业生均可参加，只可填报1个志愿，在9所优先发展初中校中选择，如果摇中不会再参加第二批次的全区和第三批次的学区以及其中涉及到的定额入学等。这9所优先发展初中校均有校额到校的名额，可根据孩子情况自由填报，如果均没有意向，也可以选择放弃。
四 全区派位
全区派位为东城区第二批次派位，每个小学毕业生均可参加，最多可填报8个志愿，可在全区所有初中校中选择，根据学生填报的志愿，不想去的不要填写，多个志愿不能都填一个学校。未被第二批次派位录取的学生自动转到第三批次派位，已被第二批次派位录取的小学毕业生不再参加第三批次派位。
五 定向名额入学/对口派位入学
东城区部分小学有定向名额派位入学的资格，会在小学的家长会上公布名额，家长们及时关注。这个定向名额不占三派的名额，对报名人数超过招生人数的，实行派位录取，没有摇上的，可以再参与三批次派位。
东城区部分小学有对口派位入学的资格，类似九年一贯，官方未公布招生数量及比例，具体可咨询相关小学进行了解。此方式占用三派名额，如果摇中，将不再参与第三批次派位。
定向名额/对口派位对应多所初中校的，只能选择一所填报，如果所在小学这两种形式都包含，也只能选择一种方式进行填报。
六 学区派位
学区派位为东城区第三批次派位，以学区为基本单元被划分为8个学区服务片， 家长只能填报学区服务片内的中学。
东城区就读小学毕业生以学籍为依据，如果是跨区回东城的，以户籍所在地及东城区实际居住地（监护人持有房屋产权）为依据。
如果第三批次轮空，会随机强制分配到第一批次的学校。
需要注意的是，三个批次派位跟成绩、证书、特长、家庭住址等关系都不大，跟系统分配的随机号、学校的招生计划、学生填报的意向有关。一二三派一起填写，同一天按照先后顺序进行摇号。这种小升初的模式很有东城特色，也体现出东城教委“反内卷”的决心。
最后来看一下各个片区对应初中的情况
龙体片区：派位可选五十中/九十六中/汇文实验中学/广渠门中学/文汇中学/汇文中学/龙潭中学（与广渠门中学一体化）/汇文中学朝阳学校
天永片区：派位可选11中/11中南/五十中/五十中分校/文汇中学南校区/汇文中学南校区/前门外国语学校/汇文中学朝阳学校
广渠门中学
北京市广渠门中学（Beijing Guangqumen Middle School）位于北京市东城区，2005年，被批准为北京市示范性普通高中。学校始建于1954年，是一所全日制完全中学，前身为北京市女子第15中学，是“华夏第一班——宏志班”的发源地。
2017年11月，北京市广渠门中学获评全国未成年人思想道德建设工作先进单位、第一届全国文明校园。
文汇中学
北京文汇中学建校于1997年，是经北京市教委和原崇文区政府批准，由汇文中学所承办的一所纯初中校。学校建立初期为办学体制改革试点校（民办公助），2008年转制为公办学校，近年来因为教学成绩优异而广受关注，目前是东城区公认的一所优质初中校。从建校开始，文汇中学就秉承“起点高、水平高、质量高”的办学定位，力争将学校办成“北京市一流名校”。从1999年到2009年，北京市文汇中学在十年间共培养出了7届原崇文区的中考状元，在南城取得了良好的社会声誉。自2009年行政区划调整以后，在新东城35所中学序列中，文汇中学继续稳扎稳打，步步为营，中考平均成绩逐年上升，目前已进入东城区初中前三甲之列。同时，本着“志向高远、基础扎实、全面发展、个性优良”的学生培养目标，文汇中学先后被评为“北京市金鹏科技团”、“北京市金帆艺术团”。学校在机器人、头脑奥林匹克、合唱、管乐等科技艺术教育项目上优势明显，曾在“DI创新大赛世界总决赛”及“辛辛那提国际合唱节”等世界级竞赛中荣获金奖。
汇文中学
北京汇文中学（PEKING ACADEMY），北京市首批重点中学，首批高中示范校，首都百年名校。建于1871年，前身是美国基督教会“美以美会”附设的“蒙学馆”，1952年改名为北京市第26中学，从1989年始获准恢复“北京汇文中学”的名字，2006年起恢复初中部，现为包括高中部、初中部、国际部在内的完全中学。在146年的办学实践中，汇文形成了深厚的人文积淀和历史传统，培养出梁思成、启功、肖复兴、李大同等一大批优秀校友，以彭雪枫为代表的老一辈无产阶级革命家、以王大珩、王忠诚、等二十多位院士为代表的著名科学家。在新中国建立后历次市级重点中学的评审中，汇文均名列其中。2001年，汇文中学成为北京市首批示范性普通高中校。
汇文实验中学：始建于1872年，前身为享誉京城的北京慕贞女书院，与汇文、育英、贝满并称京城“四大教会名校”。1952年更名为北京女十三中，是教育部确定的首批全国重点中学之一，成为对外开放的重点学校。1972年更名为北京市第一二五中学，2016年5月增名为北京汇文实验中学，目前是一所公办完全中学。和北京汇文中学初中实行一体化管理，同一校址（东城区培新街6号），统一编班、统一课程、统一培养，实现优质资源共享。
前门外国语学校：北京市前门外国语学校是一所突出外语特色办学的中学。它的前身是北京市第107中学。
汇文中学朝阳学校：与北京汇文中学实行一体化管理。根植汇文中学的办学理念，由汇文中学本校派出有经验的干部、教师进行管理和教学，教师统一招聘，统一调配，统一培养，统一教研，统一管理。学生采用部分游学汇文、课程共享等多种方式参与汇文中学教育教学中。为培养学生全面、特长发展，学校与汇文中学共享硬件资源，400米跑道的操场、体育馆及各种专用高端实验室。
龙潭中学
北京市龙潭中学1968年建校，是一所完全制普通中学，历史上曾为北京市五十中学分校，1969年改为北京市龙潭中学。龙潭中学基础设施完备，学校有会议室、图书馆、资料室、心理咨询室、多媒体教室、电脑房、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、通用技术实验室等专用教室。另外，学校还设有教师食堂、教师健身房、乒乓球室等。龙潭中学全面实行了网络化教学和办公。教室、办公室电脑设备齐全，监控设施完备。在区域网络建设中，将学生、教师、领导、上级部门和学生家庭有机的链接在一起。家校互动平台和飞鸽平台的使用方便了信息的交流。
五十中：
北京市第五十中学创建于1953年，现为北京市示范性普通高中。占地总面积27910.91平方米。共有48个初高中教学班，含6个高中住宿班。
学校环境宜人，现有三座教学楼、两座综合楼、学生食堂、学生公寓及一万平米的全封闭人造草坪运动场，建有生物传感器、数理探究、中高考听说机考、视听觉实验室、创客实验室、艺术教室等设备先进设施齐全的专用教室，也有完善的数字校园管理系统。图书馆藏书丰富，电子阅览室能为学生同时上网提供便利。如今，星光电视台、媒体与数字中心、童声合唱团都与金帆舞蹈团一样成为学校的“金色名片”。
五十中分校：
北京市第五十中学分校建于1956年，是一所完全中学，学校积极倡导“行远教育”，以“博文行健，厚德致远”为校训。
作为市级实验校和北京市科研先进校，学校在打造“根植红色基因”党建、团建品牌的同时，积极构建“绿色生态课堂”，开展“自主合作——学案导学”、“Pad、AR、多媒体等教育技术与学科融合”、“学生学习适应性”等实践研究，近年，学校又有14位教师被评为区级骨干教师。作为优先发展初中校，我校享有“校额到校”政策，即在校连续三年学籍，达到当年中考“校额到校”批次最低分数线，符合政策要求，只需校内竞争便可进入优质高中。2020年，多名学生受惠该政策，被二中、汇文、五中、171中等示范校录取。
九十六中
北京市第九十六中学成立于1958年，是广渠门中学教育集团成员学校，也是北京工业大学实验中学。学校南、北两址办学，南校区位于磁器口路西的新世界家园甲5号；北校区位于崇文门西小街3号，紧邻崇文门饭店。学校校园环境精致优美，文化气息浓郁厚重，和谐向上的氛围洋溢在校园的每一个角落。
学校秉承 “以人为本，关注发展” 的教育理念，在立德树人上不断探索并卓有成效，积淀形成了团结、求实、勤奋、进取的优良校风。学校构建了完备的高效课堂体系，开设了特色鲜明、丰富多彩的多元选修课程和学生社团，为学生的成长搭建平台，提升了学生的综合素养。是一所“让家长放心，让人民满意”、享有良好社会口碑的普通完全中学。
学校拥有一支年龄结构合理、敬业爱生、锐意进取的教师队伍，其中近50%是共产党员。他们心系学生前途、家长重托，立德树人为首，把“让学生学知成人并考上理想学校”作为教育目标，宽严相济严中有爱，为社会输送着一批批优秀毕业生。
学校棒垒球特色项目的开展得到了国家体育总局棒垒球运动中心和东城区体育局的大力支持，目前有32名学生注册了运动员，在专业教练的指导下训练，备战2022年北京市第十六届市运会的比赛。
十一中
北京市第十一中学建校于1950年，是新中国成立后人民政府在北京建立的第一所公立完全中学。现为北京市示范性普通高中。2019年10月北京市第十一中学附属精忠街小学揭牌，实现一体化办学、九年一贯制培养，开展十二年贯通教育培养实践。
学校有三个中学校区，东校区古朴典雅，西校区现代恢弘。2021年，学校发挥品牌优势，建设十一中南校区，并于2021年6月正式招收初一新生。东城区教委和十一中整体规划，未来十一中南校区将建成为“全国未来教育创新基地”，实现“大中小学一体化育人”，与“双一流”高校深度对接教育资源，构建学生长链条发展培养体系。南校区与十一中其他校区统一管理，干部教师整体调配，实现管理、师资、课程、研训、硬件设施等方面的无障碍共享，全方位享受十一中的优质教育，精心打造“老百姓家门口的好学校”。
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