第一件事，先贴政策原文链接，有需要的先看原文，自行阅读理解。
第二件事，吐槽一下部分上学中介和卖房中介，很多中介在抖音小红书上发视频，说今年陕西省教育厅政策发的比往年早，我想说，你们是真的不识字，还是根本不看历年政策啊，往年都是3月底4月初，陕西省教育厅发指导性文件，今年到5月10日才发文件，晚了一个月了，这叫比往年早？你们是把6月份左右发的西安市入学政策，以及西安市各区县发的入学政策，和省厅的指导性文件，当成一回事了吧。
我给你们理理思路：
1.理论上讲，国家教育部先发全国性的指导文件，这个文件面向全国，制定一个宏观的大方向政策。
2.然后各省教育厅，根据教育部的方向性文件，结合本省实际，再做一个本省范围内宏观政策，这个政策仍然是指导性的。
3.然后各地市教育局，根据省厅文件，在结合本市实际，做一个本市的政策文件，这个政策大方面上依然只是指导意义，小方向相当于给划定一个框框。
以上三个维度，叫层层转发文件。
4.到区县教育局出具体招生入学政策，这个维度才是真正落地的执行层面，孩子今年上学需要交那些资料，怎么上，这个层面的文件，才是跟普通人息息相关基础游戏规则。
所以了，很多上学中介和卖房中介连这个基本常识都不知道，你忽悠谁呢。
下面只摘政策关键点谈谈我的看法
（二）科学合理划分学区。坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，科学划定招生片区范围。根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片。学区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作，合理引导家长预期。鼓励各地探索多孩子女同校就读具体实施办法，帮助家长解决接送孩子不便的实际问题。
中介们的嗨点是这句话
根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片。
他们的解读是，学区房要受影响了，以后西安要多校划片了，以后买学区房没用了。
这里有个小问题是，小学初中语文课的时候，老师明确说，要通读全文，要结合前后文理解内容，切误断章取义。所以我觉得老祖先发明断章取义这个词的时候，把很多道理就说明白了。
更何况，这个政策是陕西省教育厅站在全省层面发的，宏观指导性政策，表述上自然要全面一点，因为陕北，陕南和关中地区，风土人情，地貌环境不一样啊，这个不需要再去多余解释阅读理解吧。
五个手指头都不一般齐，每个地方具体执行条件，都是有差异的，陕西省内部分地市区县，包括部分偏远农村地区，本来就是多校划片啊，我一个城里孩子都知道的事情，你不会不知道吧。
陕西省的政策，他要包括容纳，陕西省各个地方，方方面面，肯定要写的泛一点啊。这好比一个170的人，一个160的人，你给他们一件190的衣服，都能穿得上，但是具体得合身合体，是不是自己得适当修改修改，我只要不超过你给的大框架，具体执行层面，因地制宜这词很说明问题吧。
所以我确实不能理解，部分中介，怎么能从一个战略层面的文件里头，看出战术层面的细节，或者你们区分不了战术和战略的区别？
所以读文章读全，基础原则：
坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求。
所谓学区房的价值体现是这句话，学校划片，就是指学区，生源就近，就是指居住地，这叫学区房。
根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片。
看前置条件，根据教育资源分布情况，实行、或，这是一个模棱两可的表述，各个地市你可以这样单校，也可以那样多校，具体根据你的情况，你看着办，反正横竖就是这两个选择，不能出圈。
学区划定后应保持相对稳定，…………基础上适当调整学区范围
只提取关键字，这句话只有一个意思，学区要保持相对稳定，要调整需要综合研判，慎重调整，通俗点你的学区房值钱，是因为学区要保持长期稳定，不能朝令夕改，不能随便调整的啊，如果天天胡调乱改，公信力何在，政策的权威性何在，这是个基础原则问题。
当然了，你要是把房子买到两个学区边界线上，那肯定不好说了，因为再怎么调，也是边界线上的调调改改，总不能这个公办学校，把自己的学区划到人家学校门口去吧。所以学区房肯定是离学校越近越保险啊。
按照教育部关于严格控制“大校额”“大班额”要求，鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的人数，严格控制起始年级“大班额”。
只看关键字鼓励，这是个什么词，不需要解释吧，你知道教育局底线是56，实际上大部分公办小学初中班级人数是50人左右就行了，这是但凡家里有孩子上学的人都知道的事情，无非多一两个，少一两个的区别，大体范围就是这么多，当然了，部分没人上的村校，新建学校，新建村校和烂学校，不在这个常规范围，因为根本招不满学生。部分贵族学校或者国际学校也不在这个范围，上学就是花钱买服务，你钱到位了，花钱名师一对一都成。
（三）坚持“公民同招”政策。坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中一般采取登记（报名）或对口直升方式入学。实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（区）学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理，不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。严禁以集团化、联合体等名义进行招生，集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。
下面摘重点分解一下。
坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。
基础游戏规则没有变，好公办，好民办二选一，你如果选择好民办，去摇号吧，摇上了万事大吉，摇不上就扯淡了，反正好公办，现在是按积分排队上学呢，你选择好民办，意味着你放弃排名，如果民办摇不上，好公办学校只能排在所有人后面，从新排队。
当然了一般学校不影响，因为本来学校报名人就少。
各种特殊条件限定，外面人想上上不了的学校，也不在这个范围。
这两种孩子，你去随便摇号，反正外面孩子进不来，不可能跟你竞争公办学位，所以既是民办摇不上，大不了还能回去继续保底。
对于排队没排上的孩子，现在执行的是，教育局统一从新分配，这个时候，因为人多资源少，可以说城区部分， 但凡像个样子，或者勉强能上的学校，到处都是人满为患，是不可能有空余学位，所以教育局一般都是分到新建学校，或者是村校，可以说又远又烂，其实道理很简单，只有没人上的学校，才能空余出来学位，接受没地方上学的孩子。
公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中一般采取登记（报名）或对口直升方式入学。
这是一个非常泛泛的表述，因为陕西省教育厅不光要涵盖西安市，还有管其他九个地市一个区，这几年西安市是人房户一致，其他地市就各是各的情况了，比如某地市，人家初中直升，某地市，人家上初中有户口就行，某地市不要户口都成，这里的对应政策不光是西安，
权当举例子，不一定准确，可以理解为西安属于登记报名范围内的人房户一致，渭南属于登记报名范围内的有户口，商洛属于登记报名范围内的有没有户口都行，延安属于对口直升。
所以你不能拿着一条泛泛指的政策，瞎解释吧。
民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，优先满足学校所在县（区）学生入学需求，所在县招不满且审批机关为市级教育行政部门的，可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生，不得跨设区的市招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
我比较操心这句话，过去民办小学是锁区的，比如滨河学校小学部，只能灞桥区户口（包括港务区+浐灞新区）的孩子能摇号，其他区的孩子连报名摇号的资格都没有，多亏了浐灞新区教育躺平，灞桥区基础教育薄弱，村多，港务区终归有一帮人早早发现自己被骗了，所以大家没办法了，学区公办如果不靠谱，都会去民办学校搏一搏，所以滨河学校小学部不怕没人报名。
过去民办初中是可以西安市全市范围招生，等于全西安市都可以报名摇号，但是按照现在这个政策泛指，是不是民办初中也要锁区，所以滨河学校的初中部，是不是以后只能在灞桥区范围招生报名摇号，那是不是以后其他区县的孩子没有机会了？
灞桥区的孩子能不能撑的起滨河学校啊？应该可以吧。反正现在人多资源少，优质资源更少啊，港务区和浐灞买房的人这么多的，滨河不怕没人报名，唯一担心，生源质量肯定要下降的，必定一个区和一个市比，差距肯定是很明显的。
然后辅轮中学和翱翔中学注册地是碑林区
崇是中学注册地是雁塔区，很多人心心念的航天菁英注册地是航天基地，湖滨是长安区等等。所以以后各回各家各找各妈？
我去年就说了，教育局一直在研究，民办初中也要锁区了，很可能就是末班车了，所以这是落地了？
不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。严禁以集团化、联合体等名义进行招生，集团化、联合体内各学校招生后学生不得跨校流动。
这一条说类似铁一中教育集团的这帮胡搞，像什么滨河学校，像什么湖滨学校，像什么辅轮中学，而且铁一中教育集团不是公司，不是政府组织，是一个民办社团。
所以吧我一直说，这是政策层面是严令禁止，至于铁一中一个西安铁路局直属，碑林区教育局双管，国家教育序列公办事业编制学校，财政拨款的全额事业编制单位，一群吃皇粮的，如何头铁，阳奉阴违，当两面人，私底下跟私人老板勾勾搭搭，官商勾结，细节我不知道，反正场面上铁一中肯定不会打教育局的脸，最起码场面话，铁一中说他和滨河学校和辅轮中学，大家是联谊会性质的互帮互助，没有一点点经济利益在里头，完全是公益性质，当然了具体你信不信，真的就要看你信不信了。
（四）保障特殊群体入学。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，不断提高随迁子女在公办学校就读比例，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买民办学校学位方式入学就读。认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求，完善随迁子女入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求。实行随迁子女积分制入学的地方，要完善积分规则，确保符合《居住证暂行条例》规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。
有介于这几年西安务工的外地家长确实多，你们谨记以下原则就行了
《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求
实行随迁子女积分制入学的地方，要完善积分规则，确保符合《居住证暂行条例》规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。
非户籍在西安上学，是有限制条件的，不是有的中介胡说八道，找他都能办的，他有这水平能力，他把人家教育局和户籍室的事情都干了，他还干啥中介啊，啥人干中介，你心里真的没谱吗？
不要低估行政机关的智商，尤其是现在所有资料都上网了，你啥情况，一查就出来了，他们办的假证明，能忽悠的了谁？
遇事先查政策，先看政府怎么说，别听中介瞎忽悠，他们才进城几天时间，他们可能自己都没有西安户口呢，你听他们胡说八道，居住证这个东西，平时用不上，用上的时候，没有还不行。
实行随迁子女积分制，说白了，就是家长买房情况，落户情况，办居住证时间长短，交社保时间长短，交税时间和多少，这叫积分排队，既然说排队了，肯定要比较公平，要不然谁服气？
二、普通高中招生
（一）明确招生主体及范围。省级示范普通高中、省级标准化普通高中，以及新建未满三年的普通高中学校，方具备招生录取资格。建校已满三年但未通过省级标准化普通高中评估的学校不具备招生录取资格，不得分配招生计划。坚持属地招生原则，实行“公民同招”。地处县域（及不设区的市）的普通高中应在本县域内招生；地处设区市城区的普通高中应在所在区或若干城区内招生，原则上不得在县域招生，具体招生范围由市级教育行政部门确定。辖区内县域学位不足或生源不足的，可由市级教育行政部门在辖区内统筹调剂，按照同一方式和标准录取学生。省直管县（市）的普通高中招生工作按照国家有关规定组织实施，其招生计划、招生录取和学籍注册等由设区市教育行政部门统筹负责。
具体看这一句就行了
坚持属地招生原则，实行“公民同招”。地处县域（及不设区的市）的普通高中应在本县域内招生；地处设区市城区的普通高中应在所在区或若干城区内招生，原则上不得在县域招生，具体招生范围由市级教育行政部门确定。
同比，西安城六区是市区部分，是一体，是设区市城区的概念，长安区为代表的五区二县虽然改名了，但是仍然属于县域概念，所以解释清楚这两个词，剩下阅读理解就完了，很简单长安区为代表的五区二县不能考城六区，城六区高中不能去五区二县招生。
对应这个字，比较或将要肯定一点。不是说没有后门，看家长自己能力了，卷娃不如卷自己，啥强不如爹强。
同比，咸阳市的秦都区和渭城区是一体，西咸三原县，泾阳县，各是各的，所以了，部分上学中介，卖房中介，能在抖音小红书上解释出来，西咸新区马上要一体了，长安区马上要融入城六区了，我不知道他们的语文老师生气不生气，反正我挺无语的，真正是认字就可以了，真的不复杂。
你买高新三期，高新二期长安部分，航天基地，沣西新城，沣东新城的长安部分，就是长安学籍户籍，你买西咸的泾河新城，秦汉新城，就是泾阳或者三原县户籍学籍，空港新城就是渭城区。
拿事的陕西省教育厅说2024年全面禁止跨区招生，西安市教育局连续几年强调，开发区学校按行政区招生录取。
一个不拿事的西咸教育局说了一个模棱两可的或将，一个只能管得了长安区自己的长安区教育局，说了一句，长安的学校可以去城六区招生，城六区一流重点学校的特色班，可以来长安区招生，这个字面意思很通俗了吧，这帮中介就理解为，长安区和城六区打通区域壁垒了？
有这意淫和脑补的水平，干啥中介啊，写爽文去算了。
1. 继续压减跨区域招生计划，确保到2024年全面取消除空军、海军青少年航校等承担国家特殊人才培养任务外的跨区域招生计划。跨区域招生学校所在市（区、县）教育局须提前与生源地市（区、县）教育局会商招生计划、条件、程序以及学籍转接等事宜，并进行公示。
2. 将优质普通高中（含民办高中）不低于50%的招生计划定向分配到区域内各初中学校（含民办），向办学质量提升明显的薄弱初中倾斜，定向计划不得跨区域分配。
这部分认字就行了，2024年全面取消跨区招生。感情教育厅天天说，年年喊，全面禁止跨区招生，这帮买房中介，上学中介，天天说马上西咸新区就纳入城六区了，长安区就纳入城六区了，所以我很迷茫。
到底是教育厅写政策这帮人，文字表述能力有问题呢，还是这帮中介阅读理解能力有问题。
到底谁说的靠谱？
我就节选这么多，我觉得中国字，一字一句，说的很明白了，真正是但凡九年义务教育正经上完，认字就成了，真的没啥复杂，至于很多人痴迷买房中介和上学中介的瞎解读，我只能说岁月静好，各安天命吧。
