未雨绸缪总是好的，很多刚刚做父母的年轻人可能听到指标到校分数、指标到校人数都比较陌生，以合肥很多学区的政策不是很了解，班长收集整理了以下内容，供对政策不了解的父母们了解。
一、学位制
合肥从2021年开始实行学位制，自2021年新入学起，实行同一套住房，6年内只能享有学区内小学1个学位，3年内只能享有学区内初中1个学位，多胞胎、二孩等符合法律法规规定情形的除外。
政策出发点就是之前存在少数家长在孩子入学后随即售卖住房现象，同一套住房在小学6年内、初中3年内出现多名适龄儿童少年入学，导致部分热门学校学位紧张。
简单理解，比如你买了一套住房，小孩在1年级入学，那么至6年级共6年这套房子对应的学位就被锁定了，如果你把房子卖掉，买方的小孩将无法入学，除非你的小孩转学，学位才会解除锁定，如果你有多个小孩，学位锁定以最新入学的小孩算起。
二、多校划片
2022年之前合肥一直实行单校划片、就近入学政策，学区划分之后原则上尽量保持稳定，所以就出现了学区房的概念，不过今年的学区划分出现了新的变化，政务区率先推行多校划片政策，部分小区可以在两所学校中自由选择。
不过这还不是真正的多校划片，真正的多校划片是在多所学校中摇号选择学校就读，能调节学区房的价格，不过也为就近入学带来非常大的不便。未来多校划片会成为主流、大范围实行吗？
三、指标到校
合肥为实施教育公平性下了非常大的决心，拿出省示范高中招生计划的85%，按照各初中实际就读满三年的毕业年级学生数，按比例分解到市区各初中学校，分数达到普高线即可享受该政策，能做到这一点还是非常不容易的，上海去年开始推行指标到校，只有70%的比例，阻力就非常大。
这里要注意几点，一是指标到校人数是与办学规模相关，中考报名人数越多，指标到校名额也越多，一般省示范高中指标到校名额大约占中考报名人数的12%至13%。
二是指标到校分数只是评价学校教学质量的标准之一，不过仅仅只凭指标到校分数来衡量一所学校教学质量的优劣，还要看高分占比、平均分、普高录取率等等。不过从2021年开始，官方就没有再公布各学校具体的指标到校成绩，今年大概率还是不会公布，网传的数据真真假假比较多，建议慎重对待。
还有一点，新父母一定要注意，享受指标到校政策一定要在该所学校读满三年，如果在初中进行转学，那就享受不了该政策，一、六、八统招分数线非常高。
四、合肥目前有哪几所省示范高中
合肥市共有15所省示范高中，分别是合肥一中、六中、八中（联合招生，摇号派位），二中（合肥外国语学校）、三中、四中、五中、七中、九中、十中、十一中、三十二中、合肥一六八中学、合工大附中、庐阳高中。（这里需要注意的是：南艳湖合肥一六八中学不参与指标到校的分配）。
今年合肥市一中、六中和八中总计划招生7120人，合肥一中今年增加了瑶海校区。
五、完全中学
1、什么是完全中学
完全中学，指既有初中学段，又有高中学段的学校(初中、高中一体的学校)。
2、合肥有哪些完全中学
合肥完全中学还比较多，最出名的当属168玫瑰园与合肥168中学，民办的寿春中学，高新区新成立的6中初中部和6中高中等，其他初步统计还有合工大附中、中科大附中、润安公学、合肥世界外国语学校、锦绣中学、卓越中学、新康中学还有刚刚变更办学层次的合肥高新中加学校。
3、完全中学的直升生政策
合肥市教育局规定：完全中学可拿出本校高中部分招生计划，招收本校应届初中毕业生。直升生总数不得超过本校应届初中毕业生总数的10%。凡在学籍所在的完全中学连续就读满两年、综合素质评价结果达到普通高中录取要求的应届初中毕业生，均可填报本校直升生志愿。各校直升生招生方案报市教育考试院备案后公布实施。直升生录取最低分数不得低于市区普通高中录取最低分数线。未完成的直升生招生计划调整为统招生计划。
不过2021年6月份教育局发布新政策，从2021年秋季入学的七年级开始，取消完全中学招收本校初中部直升生的政策，由于初中只有三年，到2023年之后合肥将不再有直升生政策，一直倍受争议的这个政策终于结束了。
六、合肥有哪些比较知名的初中
目前合肥禁止各学校宣传中考成绩，以近年指标到校最低分数再结合知名度来看，以下为合肥优质的中学，不做排名，仅供参考。有寿春中学（民办）、滨湖寿春中学（民办）、48中本部、45中本部、42中本部、五十中东校（西园校区）、五十中西校本部、庐阳中学、五十中新校（天鹅湖校区）、科大附中、38中本部、46中本部、行知学校、168玫瑰园西区等。
七、合肥有哪些比较知名的小学
由于合肥义务教育阶段采取单校划片，小学升初中不需要进行升学考试，直接就可以进入学区内的初中就读，所以小学学区质量也没有统一可以衡量的标准，所以小学的优劣更多存在口碑上。
合肥知名度比较高的小学有以下这些，不做排名，仅供参考，南门小学、六安路小学、合肥师范附小、安庆路第三小学、永红路小学、青年路小学、红星路小学、科大附小、屯溪路小学、安居苑小学、西园新村小学、和平小学、育新小学、长江路第二小学等等。
八、判断初中学区质量的几个标准
1、平均成绩（平均分越高，学校整体水平就越高）；2、高分层人数（高分层人数越多，进入重点高中的比例就会越高）；3、指标到校最低分数线（一般来说指标到校最低分数越高，学校的整体质量较高）；4、学校规模（考生规模400人以上，才能保证成绩足够稳定可靠）；5、成绩稳定（连续3年都保持较相等的水平，才可以认为成绩稳定）
九、合肥市中小学建设指标标准
根据合肥市城市中小学布局规划（2011-2020）的建设指标标准，小学生是60/千人，初中生是30/千人。地方政府对于教育财政的支出必须要占到GDP的4%。这也是为什么近几年学校硬件条件越来越好的最重要原因。
十、今年合肥学校的一些变化
滨湖区新增了四十六中广东路中学、包河区新增了合肥实验学校教育集团西宁路校区与四十六中黄河路中学、高新区新增了火炬小学与高新创新实验小学教育集团第四小学，瑶海区增加了三十八中学教育集团三十八中学瑶海湾校区和育英中学、裕溪路学校改名。
新站区新增合肥新站实验中学、合肥新站实验中学烈山路校区、合肥一六八陶冲湖中学，经开区45中芙蓉分校成立教育集团，并成立45中芙蓉分校教育集团南校区，庐阳区47中学区划入新成立的45中教育集团长丰路校区。
班长初步整理了以上十点，应该对合肥学区方面政策有了初步了解了吧？如果有错误、疑问和补充，可以评论区留言，一起共同探讨。
