2020年不仅小豆包进入了人实，老大也通过自己的努力小升初进入了qhf学习，每次和妈妈回想起这些，我们倍感幸运。
今天总结一下小豆包这三年学习的经验和心得。
首先，学校老师认真负责、真正做到了因材施教；同学们的学习能力都比较强，校本课知识基本都多学了1~2年；家长们的教育理念基本一致，没有散养想法的家长，都有自己的学习目标和规划。
接下来我们说说学习。
语文：除了校本课的知识以外，学校特别重视中国传统文化的学习和积累。学校有一套《经典诗词》共四册，同学们之间互相背诵，一年就都通关了。二年级通关的是《经典古诗文》三册，包括《琵琶行》、《岳阳楼记》和《出师表》等等名篇。有想了解具体背诵内容的家长可以关注我。
数学：我们在一年级的时候，老师特别注重孩子的基本功，先是书写，0到9十个数字整整写了一个半月，然后是“口算”，真的是口算啊，不像其他学校用口算卷子来让孩子练习。这样的练习坚持了一年。孩子的计算能力还是有目共睹的，我的小红书里有口算练习视频，看不懂的可以私信我。一些简单的思维题，我会尽量把它们融入到日常生活中让孩子体验和理解。
英语：英语晨读读的是典范英语，我还给孩子加入Reading A-Z和RE。从老大的英语学习掉过的坑来看，背单词是必须要做的，花时间去练习纯正的曼哈顿或者牛津腔不如多背几个单词！
最后就是阅读了：老师也给推荐书单，各个学校都差不多，我觉得知识面和知识量是不够的。四大名著原版除了《红楼梦》，其他三套要开始精读了，每天还会用20分钟诵读《成语典故大字书》和《文言文大字书》，小家伙现在比较喜欢物理和化学，喜欢看哥哥的教材，前两天还问我：一个放在斜面上的物体都受什么力？
字数有限，先写这么多。
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